FPT5010 Approches pédagogiques en formation professionnelle et technique (1 crédit)

Situations problématiques de gestion de classe ou d'atelier en formation professionnelle et technique : analyse des situations problématiques pour en dégager les aspects critiques à partir de faits réels ou d’études de cas. Approches par objectif et par compétences. Proposition de modes d'action et évaluation de leur pertinence en fonction d'un ensemble de variables telles que: clientèles desservies, organisation de l'enseignement, objectifs à atteindre, ressources disponibles, vocation du centre de formation technique ou professionnelle, etc. Échanges et discussion sur des études de cas. Développement d’habiletés de communication, d'animation, de résolution de conflits, de concertation.