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Modes d’enseignement à l’ISTEAH

L’ISTEAH dispose d’un corps professoral international, formé pour la plupart de volontaires. Il mettra à contribution des méthodes variées de livraison de la formation : présentiel, formation à distance synchrone (vidéoconférence) et asynchrone (e-learning), séminaires de courte durée, projets encadrés à distance, ou toute autre combinaison possible.

Objectifs de l'ISTEAH

L’objectif principal de l’ISTEAH est de former une nouvelle génération de scientifiques et d’enseignants universitaires dotés de solides compétences en recherche et en innovation, imprégnés des valeurs de citoyenneté, et préparés à exercer un leadership inspirant dans le développement socioéconomique des régions du pays. Cet institut devrait contribuer significativement à la formation au pays même de chercheurs et de professionnels de haut calibre pour assurer le développement local, national et régional. Il devrait aussi permettre le renforcement des capacités scientifiques des universités haïtiennes, particulièrement celles des régions souvent confrontées à des problèmes de pénurie de compétences pour assurer la formation au premier cycle.

De manière plus spécifique, l’ISTEAH vise :
  • la formation à travers tout le pays, notamment dans les régions, de diplômés de maîtrise et de doctorat, ainsi que de stagiaires post-doctoraux spécifiquement sur des problématiques de développement aux échelles locale, nationale et régionale;
  • la réalisation de recherches pertinentes et de haut niveau, qui sont à la base de la formation à la maîtrise et au doctorat et qui tiennent compte des besoins des milieux économiques et de la société;
  • la formation continue avancée de qualité dans des disciplines scientifiques ciblées, en mettant l'accent sur les valeurs humaines;
  • le rayonnement scientifique, intellectuel et social concrétisé par des interactions avec les milieux externes autant au pays qu'à l'étranger.

Mission

L’ISTEAH se veut une institution universitaire d’excellence, dédiée prioritairement à la formation de scientifiques et d’innovateurs de haut calibre à travers le pays : post-doctorat, doctorat (Ph.D.), maîtrise (M.Sc., M.Sc.A.), ainsi que formation continue avancée en science et technologie. L’ISTEAH sera bien implanté dans les différentes régions du pays où il sera reconnu pour la qualité et la valeur ajoutée de la formation qu’il dispensera, pour son rôle actif dans le développement scientifique, technologique, économique et social à travers le pays.

L’ISTEAH créera également des centres de recherche et des centres d’entrepreneuriat pour la valorisation des innovations issues des activités de ses centres et le soutien au pré-démarrage d’entreprises technologiques innovantes à forte valeur ajoutée issues de la recherche effectuée dans ses centres.

Mot du président

L’Institut des sciences, des technologies et des études avancées d’Haïti (ISTEAH) est une initiative de GRAHN-Monde qui vise à accélérer la formation de formateurs universitaires notamment en région, particulièrement dans les disciplines scientifiques et technologiques. Il privilégie un modèle qui renforce les capacités locales des institutions universitaires afin de réduire à long terme la dépendance de celles-ci envers les ressources professorales de la coopération internationale.

 Il s’agit de mettre la science et la technologie au service du développement, en formant des citoyens, des innovateurs et des leaders aptes à agir avec compétence aux échelles locale, nationale et régionale, en poursuivant un idéal d’excellence dans les actions et les interventions. L’ISTEAH cherche à soutenir les institutions d’enseignement supérieur, en augmentant leur capacité à faire face à la demande croissante de formation au pays et la nécessaire qualification des ressources humaines dont le pays a besoin pour se relever, selon une approche volontariste visant à terme l’autonomie de ces institutions. L’ISTEAH développe, avec les partenaires de la communauté universitaire haïtienne, un modèle haïtien de formation aux études avancées, en synthétisant les meilleures pratiques nord-américaines et européennes en matière de science et de technologie.

Sur un horizon temporel de 10 ans, l’ISTEAH envisage de former un contingent de 1000 scientifiques pour rehausser le niveau scientifique du pays et rendre le pays moins dépendant de l’étranger pour la formation de ses élites.

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